英语，究竟只是一个学科还是一种技能？

这是一个值得思考的问题！

当你认为英语是一个必要学科和认为英语是一种技能，学习的方式和成果截然不同。有没有发觉我们英语考试虽然考出了很高的分数但是当你实际应用的时候还是会听不懂。是我们的词汇量不够吗？还是我们的语法学习有问题？实际上语言的学习最可靠的方式就是放在合适的语境中不断的练习。当我们在掌握了科学的英语学习方法后，科学的以测促学就显得必不可少。

学生可以通过测评证明自身语言能力，为未来的发展与探索提供更多可能；

测评数据让教师和家长更好地理解学生的学习情况，检测教学与学习成果，指导教学目标并激励学生

测评数据可用于帮助他们进行循证决策，制定教学标准、教学目标、课程内容和决定经费用途等。

保证语言测试有效的基本原则之一是试题任务设计尽量还原真实交际语境和认知过程，而不只是对解构过的语言知识（单独的语法规则和词汇等）进行测试。语言的精髓在于运用。语言没有被置于有意义的语境中，就不是最科学的检测方式。

测评的有效性首先体现在试题任务的设计上：测试必须是以任务为基础，当测试任务的话题、功能和所需语言技能能够模拟真实语境，考察学生的语用能力，那么测试本身就可以促进考生学习。语言测评是交叉学科的研究与应用，剑桥英语试题研发基于剑桥大学在心理测量学、语言学、认知心理学、统计学以及人工智能等领域的学术研究成果，以保证考试合理有效。

测评的有效性还体现在考试交付、评分等过程的严谨可靠（reliability）。剑桥英语考试中的题目，均已经过11道研发程序，在至少3个（不同语言背景）国家完成试测，并基于数据分析进行完善后，才呈现在测试中。剑桥英语的所有考官均需经过定期的定标与培训；同时在剑桥通用英语五级考试的口语考试中，我们采用主、副考官双保险的评价模式，以保证评价的全面、公平与合理。

剑桥领思在中国上线以来便获得高度关注，收获众多高校、政府机构以及跨国公司的认可，并被广泛使用于入学，阶段检测，招聘等多种测评场景。AI自适应测试方式为英语学习者提供真实科学的测评反馈，为学习者助力。