在上一期报告解读中，我们看到英国及爱尔兰共和国的6049所学校、1088136名学生使用了Accelerated Reader，阅读了21,903,349本书(比去年增加了11%)，平均书本难度(ATOS值)为3.6。根据数据分析，Accelerated Reader不仅能够提高学生阅读积极性，还能帮助他们在阅读中获得乐趣！

传统的阅读管理方法(阅读日志、口头和书面阅读报告等)需要老师花大量时间来整理而且非常主观。而Accelerated Reader目前在英国有数千所学校使用，它的设计是为了使管理书籍阅读的工作更容易、更可靠，同时也激励学生为了乐趣而阅读更多的书籍。

第二期报告解读将分享不同国家的孩子们在读什么，包括中国学生的myON爱读书目！

我们现在可以看看整体上小学和中学中，被投票为最喜欢的书籍是什么，随着学校和学生在一定程度上恢复教学常序，今年被选为“最喜爱的书”的总数量有所增加。

J. K. Rowling的书在小学爱读书目中占据了前三名，由此可见，Harry Potter的魔法世界在全世界范围内都备受瞩目。而中学生爱读书目中，今年的新面孔Holly Jackson和Robin Stevens高居榜首。

2020、2021、2022年度最受欢迎作者，老师和家长在选择书籍时可以作为参考

myON线上图书馆是一个以学生为中心的电子阅读器或个性化读写平台，为每个学生提供可以无限访问的书籍。

我们可以清楚地看到，myON爱读书单与纸质书籍有所差异，电子阅读可能会鼓励孩子们阅读全新的书籍和作者。一整年，凯特·麦克马伦都是最受欢迎的作家。杰克·马多克斯再次成为最频繁出现的作家，然而，就难度而言，myON最受欢迎的前20本书平均ATOS值较低（仅为3.3），这可能是因为这些书阅读难度较低。

同时，报告也认为在英语非母语国家，学生们阅读英语书籍，以发展他们作为第二语言或提高英语阅读技能，是与英语母语国家儿童(比如澳大利亚和加拿大)有所区别的。特别是在中国与韩国，阅读课程通常是在课外和/或周末的私人辅导或机构进行。

根据报告，今年中国有6377名学生数据，比去年有了相当大的增长，而平均ATOS值为3.4，较去年大幅下降，平均正确率为73%。我们相信随着更多中国学生的使用和参与，这个数据也将产生新的变化。

最受中国学生欢迎书单TOP20，老师、家长们记得保存

2022年度What and How Kids are Reading英国版报告研究了多个国家的学生阅读书籍，学生们正在使用AR、myON通过阅读英语书籍来学习英语、提高阅读能力。