最近的微博热搜，有个久久高居榜首，热度迟迟不退的话题#人教版数学教材#。
截至今天，阅读量已飙升至13亿！
网友们不断疯狂留言，纷纷炮轰：这是能给孩子用的教科书吗？
“问题”教材惹争议
人教版数学教材中的插图，到底怎么了？
有心的网友贴出了2013年审定的人教版数学课本教材中的插图，不难发现，插图中的人物眼神奇怪、毫无美感。
更为诡异的是，全书的人物几乎是共用了”一张脸“！
不管是男生还是女生，五官都如出一辙。
不论是大人还是小孩，长相就跟克隆了一般。
再细看插画中的小朋友，几乎都是宽眼距、塌鼻梁，显得无神又呆滞。
网友们总结：阴森的青蛙笑、死鱼眼、皮笑肉不笑，看久了真的很恐怖。
除了长相以外，插画中许多儿童的行为和动作也令人费解，甚至感到不适。
像这张上课回答问题的时候，翻白眼、吐舌头，手上还比了一个"耶”……
更加过分的是，有些插画竟然带有“性暗示”元素！简直猥琐至极、令人作呕……
儿童画的线条向来简单流畅，像这样故意突出小男生的下体的线条，真的有必要画蛇添足般地加上吗？
连只有上半身的插画里也没有放过的“细节”，到底是想要说明什么呢？
呆滞的“全书脸”，加上莫名的凸起，画风辣眼的程度，简直是够够的了！
如果以上这仅仅是审美的关系，那下图中一览无遗地露出女孩子的底裤 ，又到底是几个意思呢？
甚至在同学间的游戏场景，还加入了扯裙子、袭胸的“剧情”，看看女孩子们的表情，让人怀疑插画作者是何居心？画面中竟然还出现了一个秃头猥琐男？？
随着被扒出来的插画越来越多，我们看到了更多惊人的画面。
小学生的小腿上，为什么会有一块纹身图样？这是要给孩子传递什么样的审美或价值观呢？
这个男孩为什么会频繁地穿着有美国星条旗图案的服饰呢？难道插画的作者并不知道，这是专为中国的未来花朵使用的教科书吗？！
离谱的设计，谁干的？
据悉，此版教材早在2012或2013年已审定，距今已经使用10年之久。
可这套书并不是一般的读物，而是经过官方审核才出版，用来给孩子们学习的专属教科书！全国范围内，很多的地区和学校都在广泛地使用。
翻看书本的封面和内页设计信息，赫然写着：吕旻、郑文娟、北京吴勇设计工作室。
能让自己的名字，写进教科书的版权信息页，是一辈子值得骄傲的事情了吧！为什么会绘制这样的辣眼画风？难道是水平受限、能力不足？
NO NO NO !
至少北京吴勇设计工作室中的吴勇本人，毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装潢系书籍装帧专业。
可以说妥妥的业界专业人士，甚至是知名设计师。
而且该位业界名人，还曾在知名平台中分享了这组称为“得意之作”的插画。
到底是审美偏差还是故意为之？这位设计师甚至在被网友揭穿质疑后，还嚣张回应自己的设计是专门为孩子设计的优质作品！态度可谓嚣张至极！
有关这场“审美风波”热搜不退，大家的气愤也一直未能平息。
有的网友呼吁，这种图文非常不适合处于早期认知阶段的青少年学生，会对孩子造成深远的不利影响，希望能彻查和整改。
但也有网友提出不清楚设计师本人的设计出发点，没必要让审美“大一统”。
5月26日，人民教育出版社发布了关于这套教材的插图说明，表示将提高设计质量，教育局也将介入调查。
教科书也曾有这样的审美
此次网友之所以激烈发声，完全是因为有对比、有伤害。谁还不是接受过祖国九年制义务教育的好青年呢？
许多80后90后，也借此晒出了自己的教科书。
封面的画风活泼灵动、颜色鲜艳、充满童趣。
人物的表情和蔼可亲，充满其乐融融的氛围。
人物的动作和姿态，贴合文章的情绪、背景年代等，帮助我们更好地理解课文含义。
课文《少年闰土》插图
课文《挑山工》插图
课文《将相和》插图
学生时代有多少人，在收到每个新学期刚发下来的课本，第一件事情就是翻一翻、看一看：有哪些需要背诵的古诗，有哪些新鲜的文章故事，有哪些有趣好玩的插图……
也许一千个人，有一千种审美。
但孩子是祖国的未来，我相信教科书带来的影响不仅仅只有知识和文字。插图作为教材内容的重要组成部分，我们期待真的能像人教出版社的声明中说的，全面评估、重新绘制。
我们会一直关注，期待好的结果！
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