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高考作文遇到围棋?龙岗德琳学校教师教你写出高分作文! 连载一

2022-06-20

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水之积也不厚,则其负大舟也无力。

一年一度的高考落下了帷幕,作文语文老师,重温高考写作,亲自下水,动笔写一篇合格的高考作文,对把握新课标、新高考,乃至新教材,提升语文老师自身水平,有效指导学生写作都很有必要。为此,德琳高中语文组组织了全组语文老师人人动手下水作文。

本期推出2022年全国新高考I卷佳作(一),以飨读者!

原题再现

 【2022新高考I卷作文真题】 

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【名师解析】

鲁力 

罗湖区语文学科带头人,深圳资深名师,广东省优秀骨干教师

一、命题背景

中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。本题从传统文化之围棋文化中寻找育人的源头活水,展现中华文明的悠久历史和人文底蕴,命题引导学生准确把握中华优秀传统文化的内涵与价值。

二、命题意图

立德树人。告诫青少年要扎实做事,不好高骛远。

“扎扎实实干事,道不可坐论;下得苦功夫,求得真学问。”“接地气才能增底气。箭要射得远,必须将弓弦拉到底。” ——习近平语录。

三、材料解读

命题材料以“下围棋”为话题,派生出棋技的三种境界,也是考生行文的三个思考角度:“本手、妙手、俗手”。

1.本手,是指合乎棋理的正规下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。——这里强调的是重视基础,夯实基础。

2.妙手,是指出人意料的精妙下法。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手。——这里仍然强调的是夯实基础;基础牢固了,妙手自成。

3. 俗手,是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手;难免下出俗手,水平也不易提升。——这里从反面强调切不可好高骛远,投机取巧;反过来就是要扎扎实实做事,打牢基础,然后成为妙手。

思辨——“本手、妙手、俗手”三者之间的关系是什么?

“本手”与“妙手”的关系是:循序渐进、由浅入深、由基础做起到炉火纯青、登堂入室的递进关系。(正面论述)

“俗手”与“本手”“妙手”的关系是:好高骛远与注重基础走向成功的对立关系。(反面论述)

四、章法结构。

全文采用总分总结构法,分论板块有两种写法:

(一)将“本手”“妙手”“俗手”设为分论点,然后对个分论点进行剖析,边剖析边联系实际,即夹叙夹议。

(二)前面集中剖析“本手”“妙手”“俗手”(诠释概念、分析三者的辩证关系),然后联系实际,拓展引申。

五、文体

本文可以写正宗的议论文,也可写散文化的说理文。

六、写作误区

不注重对命题内容“本手”“妙手”“俗手”三者辩证关系的发掘,而只是大量举例堆砌,以叙带议。

【例文】

 德琳高中部语文老师  

1.成功自“本”起  “妙”手偶得之

文/王鸥

棋有本手、妙手。初学者追求妙手,期待棋力提高,但如果忽视了常用的本手,却容易导致俗手的出现。本手是棋力提升的基础,打好基础,妙手会自然而来,刻意追求而忽视基础,只会令棋力难以提升。因此,成功来自于扎实的基础,基础牢靠,“精妙”会自然而来。

事物的发展源自基础,不仅仅是围棋,还有学习、事业的成功。

俗话说:站得高望得远。人本身的力量是有限的,要想站到更高,就需要借助外物的帮助。而这外物对于人来说就是学习。人力有时尽,我们总是在学习中获得对世界的新认识,从而得到了获得更高更强的基础。我们生活在信息大爆炸的时代,知识的获得变得异常的容易,但面对形形色色、错综复杂的信息,我们需要牢靠的基础、识珠的慧眼、坚定的信念,从基础做起,发展壮大自己。万丈高楼平地起,地基的牢固与否决定了楼的高度;千里之行始于足下,工具的便利促使我们不断前进、提高自身能力。成功从基础开始。

人们从未停止对更高更强的追求。饮食追求美味、生活追求享受、下棋追求“妙手”……但收获的是“妙手”还是“俗手”却往往截然不同。

“妙手”是每个下棋人的追求,人物希望能有出人意料的精妙下法,让对手惊讶、束手无策,投来敬佩的眼光。但对于“妙手”的来源,却不是人人清醒。它需要人们对“本手”的深刻理解,否则就会“画虎不成反类犬”,出现损害全局的“俗手”。道理人人都会说,实际行动中,却难免发错。善出奇兵的李牧是在他熟读兵法、知兵懂兵的基础上才有的屡建奇功;夸夸其谈的赵括虽也熟读兵法,却只会纸上谈兵,最终导致一败涂地、贻笑大方。同样熟读兵法,为何截然相反?知其然,却不知其所以然。忽视了基础,不明白合乎情理,遵循规则的基础上,才能获得成功,建功立业。

“妙手”是人们的追求,但它是“本手”基础上,偶尔的灵感获得的“妙手”。扎实的基础,配合创新意识,才能精益求精。人们提倡务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神。为国为民,也为自我价值的实现。尤其是对于青年人来说,要将眼光落在基础上。就目前的学习阶段来说,广泛地学习、兴趣爱好地培养、基础地夯实,才是青年人应该做的事情。为未来的发展打下坚实基础才是最重要的。在此基础之上才能达成“工匠精神”,才有可能得到“妙手”。

“妙手”是人们的追求,但空想不是途径,脚踏实地、积极进取才是扎实功夫的“本手”,才有出人意料的精妙下法。成功路上“本手”是常规,看待“妙手”要得之我幸,不得我命。追求它,却不让它成为成功的障碍。成功自“本”起,“妙”手偶得之。

2.守本方得妙  失本易落俗

文/甘初红

围棋场中熟悉棋理的人会立足本手,精于棋理的人能偶得妙手。而一些初学者忽视更为常用的本手,一味追求难得的妙手,导致棋艺难以提升,最后往往下出俗手。棋场如此,人生亦如此。我们只有立足本手才能得到妙手,而忽视本手最终只会落于俗手。

立足本手才能得到妙手。

本手,顾名思义就是基本的手法,也就是我们常说的基础。俗话说得好“盖房要先建好地基”。庄子告诉我们:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”荀子也曾经说过:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”先贤的这些话无一不是在强调基础的重要性。做任何事情都应该立足本手,掌握了基本知识和规则才能向高精尖层面发展。

文与可的“胸有成竹”的画技背后是不畏严寒酷暑,不惧风吹雨打地对竹子细微的观察和研究;达芬奇刻画蒙娜丽莎神秘的微笑的背后是无数张关于鸡蛋的练习;庖丁“神遇”的背后是十九年间“所解数千牛”的功力。真是因为夯实了基础,他们才能在各自的领域成为行家、名家。

忽视本手容易下出俗手。

生活中有很多投机取巧、急功近利的人,他们忘了老祖宗“欲速则不达”的教诲,什么事都想走捷径,最后下出一次次俗手。社会上有不少“速成班”,这些课程往往忽视基础知识,让学生生硬的套模板。训练出来的学生往往容易思想僵化,缺乏创新意识。这样的“妙手”往往会变成学生成长路上的“俗手”。

忽视基础,一味追求妙手。实际上就是“拔苗助长”,短时间类好像是获得了很大的进步,但从长远来看实际上是得不偿失的。王安石笔下的方仲永,天资聪慧,但他的父亲没有让他认真学习打好基础,而是一味让他卖弄自己的天赋,最终落得个“泯然众人”的结局。天资过人,却因为忽视基础而在自己的人生中下出一手“俗手”。天资本就平庸的我们,如果再不重视基础,是否还有“偶的妙手”的可能呢?

当然我们要立足“本手”,但不能局限于“本手”。作为新时代的青年,应该打好基础,为创“妙手”蓄力,更应该在夯实基础的前提下努力创新,为祖国的发展贡献自己的一份力量。

“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”广大青年想要有所作为,千万记住:忽视“本手”,一味追求“妙手”,最终容易必成“俗手”;立足“本手”,才有可能练成“妙手”。

3.以本手之根  育妙手之花

文/欧阳金秀

人生如棋局,你我皆弈者。有的人安分守己,根植于自己的道路,过着平凡却稳定的生活;有的人不断探索,勇于创新,开拓出自己的精妙人生;也有的人妄寻捷径,杂念加身,最终一事无成。想要下好人生这盘棋,我们应根植本手,摒弃俗手,勇创妙手。以本手之根,育妙手之花。

根植本手,夯实基础。《庄子.逍遥游》有云:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”这句话的意思是说:水积蓄的不深,就没有能力负载很大的船只。就好比如果我们要成就精妙人生,必然要打好基础。纵观古往今来有所作为的名人志士,他们的成就无一离不开夯实的基础。

居里夫人曾两次获得过诺贝尔奖,但是在这成功的背后,是她和她丈夫一次又一次的尝试, 他们的每一次尝试都是一次奠基的过程。正是因为有了这样扎实的基础,才有了“镭”的发现。“杂交水稻之父”袁隆平先生“禾下乘凉梦”的实现也离不开他日复一日的扎根田间地头,离不开他立足基础、踏踏实实的付出。本手看似最简单,但实则最关键,所以我们应当夯实基础,根植本手。

摒弃俗手,心无旁骛。下好本手,奠定基础是一个漫长的过程,需要日复一日的坚持。但是在这个过程中往往有很多人想走捷径,贪念加深,导致最后根基不牢,满盘皆输。正如老子《道德经》所说:“企者不立,跨者不行。”现如今很多青少年受到网络文化的荼毒,认为即使不学习也可以通过网络直播带货或者蹭流量热点当网红实现人生价值。殊不知网络时代更加残酷,如果没有特别突出的技能和才华,很快会被新的流量密码所取代,成为网络环境的一抹灰烬。

再看看那些在大众视野里出现时间较长的博主,如papi酱、李子柒、房琪等等,她们要么本来就很优秀,毕业于名校,要么厚积薄发,心无旁骛,最后被大众熟知。但她们并没有因此趋名逐利,停止前行,而是继续在自己的道路上砥砺前行。当然也有很多像她们一样也曾经红极一时的人,但最后都变成昙花一现,我想她们缺少的正是像房琪她们那般的心无杂念。

追求妙手,开拓创新。本手是基础,妙手是创造,只有对本手理解深刻,才有可能出现妙手。庖丁解牛,何以做到“目无全牛”?正是缘于庖丁对牛的身体结构的研究,对解牛技能的钻研,在掌握规律之后,便可游刃有余,且牛刀虽用十九年但仍锋利“若新发于硎”。“天才少女”谷爱凌,在比赛中敢于挑战自己从未尝试过的动作,最后勇夺金牌,也是基于她对滑雪运动的技巧的领悟。本手为成功奠定了基础,而妙手可以让努力开花。

人生这盘棋,要想下的精彩,需要脚踏实地,深耕本手,去除杂念,以本手之根,育出妙手之花。

4.万事“本手”起  “妙手”必得之

文/郑水良

要想下好围棋,先从本手做起,本手的功夫扎实了,才有可能达到妙手境界,否则,难免下出俗手,水平也不易提升。其实“本手、妙手、俗手”象征了我们为人处事的三种态度,遵循“本手”理念,要求我们做事遵循规律打基础,循序渐进达成功;遵循“妙手”理念,做事追求出其不意走捷径,渴望轻而易举获得成功,但往往事与愿违,功亏一篑;有时做的每一件事情貌似合理,实则处处被动,最终沦为“俗手”,以失败告终。因此我们做任何事情要从最基本的做起,慢慢积累,一点一点进步,最终步入卓越境界。否则,盲目好高骛远,最终堕入平庸境地,无所建树。

我们做任何事都要遵循“本手”理念,要夯实基础,才有可能出现质的飞跃。通往成功之路对绝大多数人来说没有捷径可走,唯有不忘初心,循序渐进,砥砺前行。屠呦呦从普通的医学研究者做起,用近50年的执着与坚守,发现了青蒿素,获得了诺贝尔奖;科比每天坚持从投篮,运球等最基本的动作训练起,终于成就NBA赛场上无所不能的“小飞侠”与“黑曼巴”。可见一个人的成功没有捷径可走,任何人都不可能一步登天,只有基本功扎实了,才有可能获得更大的成功。所有的运动冠军都是从一个个最基本动作训练起,才铸就赛场的完美瞬间;所有的科研工作者都是从最基本的工作做起,在平凡中铸就伟大。一个人的成功都不是偶然的,都是从最基础、最细微的小事情中历练出来的。好高骛远不会成就辉煌,只有稳打稳扎才有可能迎来精彩。

如果一味追求“妙手”,想一步登天、急功近利,最终堕落为“俗手”,难有成就。俗话说:“心急吃不了热豆腐。”孔子说:“欲速则不达,见小利则大事不成。”安徽考生徐梦南在2008年参加高考时故意考低分,幻想提前进入社会创业赚大钱,由于没有知识文化,又不愿意从最基础的事情做起,处处碰壁,大事做不了,小事又不愿做,最终一事无成,残酷的现实打破了徐孟南的幻想。建国初期,我国连一辆汽车、一架飞机、一辆坦克都不能造,不切实际的提出了超英赶美的战略目标。渴望快速发展社会主义,拉开“大跃进”的序幕,浪费大量的人力物力,使国民经济停滞不前。可见,没有经过“本手”的历练,想一步登天成为“妙手”,最终沦为“俗手”。

一个国家的进步与繁荣也应循序渐进从基础做起。我们现在处在最好的时代,在“中华民族伟大复兴”的道路上阔步迈进,是因为新的领导集体始终关注民生,关注百姓衣食住行,关注基础建设,打造社会主义新农村,全面实现“村村通”,带领人民脱贫致富过上小康生活。总之,基础不牢,地动山摇,任何集体想要有所成就,必须从最基础的事情做起,慢慢推进,才能走向辉煌。

建造房子不把地基打牢容易倒塌,做学生的不夯实基础成绩无从提升。练书法要从一笔一画训练起,学唱歌要从最基本的乐理知识学起。棋里乾坤悟做人,下棋如处事,统观全局,步步为营,每一步走得实,踏得正,定能成就不凡的人生。

5.扎实的基础成就精妙的人生

文/夏伟涛

围棋中的三个术语本手、妙手、俗手”分别指合乎棋理的正规下法、出人意料的精妙下法及貌似合理实则有损全局的下法。下棋亦如人生,人生之路中的成功,来源于扎实的基础。唯有扎实的基础才能成就精妙的人生!

望云端,我们不由得不赞叹那巍然矗立直插霄汉的高楼;看比赛,我们不由得不钦佩那风驰电掣一马当先的勇者;观弈棋,我们不由得不拜服那看似渐临“绝境”却能一招扭转乾坤的“妙手”。

赞叹之余,静言思之,这一切的“高大上”莫不起于坚守正理、规范扎实的基础工程,一切出人意料之外的“精妙”之美,莫不是源于情理之中的“朴拙”之功。

我们还记得 “弈秋诲弈”的故事。围棋鼻祖弈秋曾经收了两个学生。其中一个诚心学习,苦练围棋基本功,十分专心;另一个虽祈求“名师”之 “妙艺”,却不肯踏实下功夫,甚至一边学习一边想到窗外“鸿鹄将至,思援弓缴而谢之”。二人都拜服弈秋之“艺”,前者明白需要踏实学会老师的“本手”之功,便兢兢业业,而终有所成,而后者虽“与之倶学” ,却只想求名师“妙手”之誉,不肯下磨炼“本手”之功,自然就“弗若之矣”,结果学而不得,当为“自然之理”。

由此可见,中国 “弈棋”之源,围棋之祖早就给后人留下了“妙手”还需从练好“本手”起步的谆谆告诫。这份优秀的文化和思想遗产,真的值得我们深入体悟,努力继承和发扬光大。

今天距弈秋的时代已经两千多年了,时光的确已经久远,但其“弈棋”所蕴含的中国文化和思想的智慧之光却依然穿越千年,熠熠生辉。殊不知,“云端”是因为有厚实的大地而“著称”,远方也因为有脚下的“此地”而存在。同样,围棋的“妙手”之成,原是因为有“本手”之本,否则,所谓的“妙手”也必然会跌入“俗手”的泥淖。

作为当代青年学子,在学习科学知识的征途上,我们更要扎实地打好基础,着力练好“本手”,是我们责无旁贷的使命。

“妙手”的本质,是长年累月坚持“本手”练习后灵感的迸发,是量变后的质变,是必然中的偶然,是超出常规而仍不离规则的创新。坚持以本为本,表面看见效慢,进展缓,长远看则似缓实速,因为它埋下了创造的因子,暗含了“妙手”的萌芽。同时不能急于求成,心浮气躁,走入“俗手”的误区。

无论为学还是为人,都宜脚踏实地,一丝不苟,戒除浮躁,远离速成,以“本手”呼唤“妙手”,由小成而至大成!

为了国家和民族的发展,我们要有争当“妙手”的理想,但先要有磨炼“本手”的意志,还要有“功成不必在我”的胸怀,唯有如此,我们的生命之光才更加闪耀,我们的青春之力才更有价值。

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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