「校长带大家一起抓教学质量」

校长最重要的工作之一，是抓好学校的教学质量。在学期末，华顿外国语学校执行校长-荆洪光校长带着各学部的学科项目组，开展了学情分析的教研会议。

学科教研组，带着数据和解决策略来，重点分析了以下几个问题。

◆  学生集中体现的一些知识薄弱点如何补漏？

◆  在高年级出现的共性问题，如何低年级在教学中提前预防？

◆  从小学至高中，不同学段的学习重点如何更好衔接？

◆  不同学情的孩子，如何给予更个性化的指导？

◆  如何利用三方会谈，家校一起规划，并给予家长具体建议，并确保具体落地？

◆  如何帮学生更有效利用好暑假时间？

◆  如何更好提升学生学习内驱力？

除以上具体问题的研讨之外，荆洪光校长也给各教研团队予以鼓劲与建议。

学期末，也是孩子拼搏一学期后收获的时节，校长和老师们当然不会错过这个时间，通过结业式和一对一谈话等方式，来给孩子更多鼓励帮助，这也是培养内驱力的一个好时机。

华顿外国语学校副校长、小学部校长管征先生为优秀学生颁奖，同时向孩子介绍了下一学年，校园环境将会发生的有趣变化。孩子们听完后，激动的欢笑欢呼声不断，充满期待。

同时也为孩子们带来了“华顿星光俱乐部”，希望孩子们能点亮自己，照亮他人。为世界贡献自己一份小小的力量。

| “华顿星光俱乐部”限定蓝帽

这是一个系统的荣誉体系，旨在通过一个学年内，鼓励更多优秀学子奋发图强，而加入俱乐部的评价体系也是多维度的，包括学习优异，艺体优异，进步明显，具有美德等立体评价，真正通过扬长教育，来带动学生发展。

  Question.1  

  Question.2  

| 华顿外国语学校外籍副校长James先生，也持续在给学生做学业及心理关怀工作

为了达成这一心中的理想与使命，我们丝毫不敢懈怠，还有大量的准备工作要做，比如暑期的校园改造工作，会将学校打造成一个“孩子不愿回家”的校园。以及新的特色课程引入计划，新的名师引进计划，暑期教师培训计划………

一个学年的结束，已经意味着一段新的学年旅程即将开启，校长及全体管理团队成员们，已经踏上了充满希望的新的旅程……….