有很多家庭对「体育管理和传媒」项目，这是一个比较典型的 —— 学生和真实公司一起合作的项目。

今天来分享一下为什么孩子我们鼓励孩子“进入真实职场。”

我们有一些项目会邀请公司来进行“提需”，让学生们解决公司的问题。

比如，我们最近的「体育管理和传媒」就是和 CG 公司合作的（一家体育经纪人公司）。不过这不是一个纯“体育管理”的项目。

有很多男生痴迷“体育管理”，但是他们在了解体育明星管理的时候，发现体育明星还需要有“市场规划”。

体育运动员也拥有着自己的“粉丝群体”，自己也会产生一定的影响力。随着互联网与多媒体的发展，体育运动员的自身市场与商业价值也格外重要。

他们往往有专业的团队需要制定市场策略。很典型的一个栗子是 —— 在冬奥会开始前，谷爱凌的广告与形象就普遍了大街小巷。她热门夺冠后，她成为了很多人的榜样，在冬奥会结束以后，她在中国市场具有着巨大的影响力。

在本次项目中，CG 公司会提供一名客户（体育运动员）。学生需要针对这名运动员，指定他进入中国市场的数字营销方案。直接以职员的视角，出具方案，对于高中生来说，是不小的挑战。

在之前的企业项目中，很多学生会遇到以下几个问题：

和学校不一样，你上什么课，做什么卷子，学校都安排好了。

但是，当学生遇到这种“大case”，可能一下子会无从下手。这是我一直强调的，做事要有思路。要知道如何从0-1做事情。遇到问题，也要学会拆解问题、制定目标。

从0-1做事的能力，在特优生一般我会让学生通过「写proposal」的方式进行练习。而且要定时的汇报，得到反馈。我一般会鼓励大家可以把自己的个人项目拿来汇报。

尤其现在「特优生学院」有了 office hour，不仅有我们老师的，还有教授的。是一个能很好修正自己思路和 proposal 方向的机会。

很多学生会问：如果自己不具备专业知识，怎么办？

一般的项目都是“边学边实战”，不用太担心没有这些知识。相比没有专业知识，更可怕的是 —— 学了知识，但是不知道如何用。

我不要求自己的学生，一下子就有思路。但是要做到2件事：

当你做完方案以后，不要觉得自己的方案“不完美”。没有人的方案是完美的。

我们经常在学生写完一段东西过后，进行 review。给学生提出问题和改进点。（而且 peer review 也非常棒，不要错过来自同龄小伙伴的建议）。

当一份方案被不停地磨出来后，你会发现和一开始的内容大不相同。

如果你是市场专业 Marketing，你可能会在本科阶段学习很多理论，比如：4p（product, price, place, and promotion）等。

但是这些理论其实和实际工作还是有一定距离的。我对学生的要求是关注新闻，并且要探索你想工作的岗位，可能需要些什么技能。比如，如果做电子营销的话，可能需要懂 SEO（搜索引擎优化）、Email campaign 等等。

包括有一些工具的使用，都希望大家提前能知道，并练习起来。

有很多家长会问：高中生是不是在这种项目中，以学习为主。

答案是 —— 不要低估学生的能力。

之前我们合作的企业是 RED BULL（功能饮料红牛），需要帮助红牛推广沙滩味的新口味。

因为这个项目里面很多学生都具有绘画功底，所以我们的产出是手绘了产品发布会的各个环节。

我们推翻了以往的“枯燥的”发布会，做了2个比较创新的方案，一个是沙滩游戏区，一个是隔壁风格的游戏。

游戏中设置了很多和“沙滩味”新饮料，气味和味道密不可分的环节，从而进行推广。

分享一下最后我们为公司汇报的 slides。

今天的分享就到这里啦！

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