教之以舞，所以均调其血气而收束其筋骸，调畅其精神而涵养其心术。

1 关于舞蹈的感悟

舞蹈是一门与众不同的艺术，它的高深与博大、唯美与脱俗是无法用语言来概括的。舞蹈教师在日常工作中，应注重形体的训练，提高自身的审美情趣，在学生的心田里播下舞蹈美的种子。

2 关于教育的初心

对于工作，时间久了总会有属于自己的感想。

转眼间来到宁碧已经快两年了，从事舞蹈教育工作也有五年多了，不能说有足够的教学经验，但回忆这些年，也收获颇丰。当学生们亲热的喊着吴老师，叽叽喳喳的告诉我她们自己的故事，欢乐洋溢在他们的脸上，温暖在心间流淌，我就暗暗告诉自己，要把这份爱全身心地投入，爱护学生、了解学生、关心学生。记得培训独舞那会儿，总会有学生觉得动作太难了，学不会想放弃，我总是会先严厉的要求她们继续练，再根据她们的情况，一遍一遍的教，功夫不负有心人，最后的结果是令人欣慰的。

还有一次排节目，有一个姑娘跟我说：老师，我想参加演出，但是不想排练。我当时就告诉她：“台上三分钟，台下十年功”，想展示精彩的表演给大家，就需要通过平时不断的练习，天底下没有不劳而获的事情。听完我的话，她也就乖乖开始排练了。教育就是点滴体现在生活中，源于热爱，忠于责任。

遇见，是一个极美的词汇。在茫茫人海中遇见可爱的孩子和温暖的家长，成就一段师生的缘分，家校的互信，这样的遇见，则更显得无可比拟的珍贵。

‍‍‍如果说遇见是缘份，那么陪伴，便是一段长情的告白。在舞蹈教室里种下艺术的种子，看着她们的每一次笑容，体会她们的每一次努力，记录她们的每一次成长，这便是最幸福的体验吧！

身为舞蹈艺术的传播者，一颦一笑中，一手一足间，早已刻下了舞蹈的印记。因此，我也想用身体力行的方式，将艺术的美，一点一滴地融入到学生的成长中。

舞之传承，未来可期，教育的根本含义，就在于此。