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不提供“网课”文凭认证服务?政策变化莫测,提前规划真的很重要!

2023-02-01发布于陕西

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PART 01
政策更新


1月28日,教育部留学服务中心发布一个重大公告,表示对于2023年春季学期(南半球秋季学期)及以后仍采用远程方式学习(包括新入学和继续学习的情况)所获国(境)外文凭证书,中心将不再提供认证服务确有特殊原因且符合有关规定的,中心将做好个案处理。


公告原文如下图所示

▲图源教育部留学服务中心

除了上述公告以外,还有一则关于该公告的解读问答附件,来看看里面有哪些信息值得大家关注↓↓


《关于调整疫情期间对跨境远程文凭证书特殊认证规则的公告》解读问答


一、《关于调整疫情期间对跨境远程文凭证书特殊认证规则的公告》(以下简称“《公告》”)中的2023年春季学期(南半球秋季学期)有具体的时间要求吗?


由于各国各校学期设置差异较大,2023年春季学期(南半球秋季学期)泛指2023年各国各校上半年开学的第一个学期。不管是已开学还是尚未开学的国家和院校,学生都应尽快返校学习。

二、如境外院校仍然允许通过在线学习模式完成余下课程,是否必须出境才能获得认证?


依据《国(境)外学历学位认证办法》,通过跨境远程学习方式获得的国(境)外学历学位证书和高等教育文凭不在认证范围。《公告》发布后,在2023年春季学期(南半球秋季学期)及以后仍然采用跨境在线方式学习(包括新入学和继续学习的情况)获颁的文凭证书,将不能获得认证。

三、如有特殊情况,无法及时返校学习怎么办?


对于有特殊情况,因客观原因无法在2023年春季学期(南半球秋季学期)返校的留学人员,须留存好与此相关的书面证明材料,并在获颁文凭证书后,提交认证申请时一并提供。我中心将结合具体情形,完成对相关文凭证书的个案评估。

四、如《公告》发布时,学生已学完全部学位课程,还需要出境完成论文撰写才能通过认证吗?


攻读课程型学位(以修读课程为主)的申请人,按照颁证院校的相关要求继续完成学业即可。攻读研究型学位(以开展研究和撰写论文为主)的申请人,2023年春季学期(南半球秋季学期)及以后,应赴留学国别(地区)完成学习和研究。



这一消息出来后,在留学圈的讨论炸了锅。尤其是对于已经开学只剩最后一个学期的同学们而言,的确来不及做相应准备。


▲图源网络,侵删


但是从长远来看,教育部发布这则公告也还是为大家好,希望各位同学不要上当受骗。毕竟自从开始网课以来,不少海外机构不断推出各种在线课程,通过降低录取条件、毕业要求或缩短学习时长等方式,大肆招收我国学生就读,并声称不需出国就可以轻松获得海外文凭。


但这些行为其实已经涉嫌变相售卖文凭,严重侵害了留学人员利益。还有人因为轻信这些广告交了钱,最后上当受骗弄的人财两空


所以昨天教育部留学服务中心发布的这一公告能够直接杜绝此类行为,希望大家能够真实对待自己的学习状况,真正去体验留学目的地的风土人情以及学习模式。



PART 02
留学现状


根据UCAS公布的截至2022年年底英国本科招生数据显示,各年龄段共计761,740人,相比于去年(746,120人)增长约2.09%,最终入学563,175人,较上一年(562,060人)增长约0.20%。达到了十年来历史新高。



2021/2022申请季,英国大学共收到3,048,480份申请,发放1,980,590份offer,offer率为65%;761,740人中共有563,175人被录取,整体录取率73.9%,相比去年(75%)下降了1.1%。


申请人数增长,但offer率却在下降,尤其是非欧盟国际学生,offer率骤降5.9%,只剩54.9%





PART 03
及早规划


近年来,英国方向的高校申请愈加艰难。


2022年,全球有近70万的高中生申请英国大学,2025年预计超过100万人


以牛剑为例,2012-2019中国学生申请牛剑数量上升3倍。2017年以来,总体申请量增长22%,但是录取比例却在下降!



如今申请英国大学仅凭优异的标化成绩远远不够,加之此前A-Level大考高分膨胀,导致英国大学面临着严重的“超额录取”现象,现仍需通过“压分”措施来缓解招生矛盾。


英本申请的形势越来越不容乐观,想要在这样的环境下突出自身的优势,除了要拿到优秀的学术成绩外,清晰的院校选择也是重中之重!



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