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本篇文章将为大家详细解析G4年级的MAP测试题目：
例1：
考察除法概念。得数是6，余数是2，那么最少需要6个package，剩余的两个还需要1个package，所以总计7个。
例2：
题目考察数位的概念。分别是十位、百位、万（十千）位、十万（百千）位，对应则是9,3,1,6。
例3：
本题是关于钝角的几何考点。钝角是大于90度小于180度的角。对应2,5两个，这里要注意题目中相关数学专项词汇。
以上题目对应到G1、G2美国平均分下的题目难度，题型和考试范围可以参考，建议在MAP数学可超前学习1个学期。
题目中bias是考点，意思是偏见，通常bias是属于opinion观点的一种。所谓的观点就是无法证明的。
选项1在文章未提及，选项2也没提及。从文中第2&3句子中，表达3个6年级孩子参与后游戏变得艰难，4年级孩子决定“never allow any”6年级孩子一起玩。重点再“any”任何一个。
所以这里的偏见就是4选项认为all全部都roughly。
例2：
此类题型称之为“not there question”也就是文中未提及的内容，运用排除法排除提及过的，剩下的就很快能知道了。选项1在文中第二句，选项2在文中第五句，选项3在文中第三句，剩下的就是选项4。
例3：
题目问的是How如何，solve their problem解决问题，先要找到问题是什么。
Jim在玩篮球，John想参与，Jim不愿意share分享，引起argue争吵。所以问题的起因是share the ball，最好的解决办法就是选项3分享。
对于G4的学生，MAP阅读的考察面很广泛，对词汇，语法， 句子理解和应用，阅读涉猎面都有比较高的要求！
要提升词汇语法基础能力、提升阅读理解能力和技巧、和熟悉题型，三管齐下地备考。
例1：
考察reference参考资料的内容。题目中Derrick需要写science report，则需要客观的相关moons of Jupiter的信息来源。
那1是orbits of all the planets不相关；2是fiction不能用；3正确，因为moons of each planet包含了moons of Jupiter的相关信息；4讲解宇宙起源和要写的内容无关。
例2：
考察句子完整性，完整句子结构为主谓（宾、表）。1，2，4都没有谓语动词，只是在主语上做了改动。3正确，表示池子里每只企鹅都在游泳。
例3：
本题考察介词。题目大意说的是学生们写了一个report____第四任总统JM。空格处应该填关于，即about。
G4开始就要学习语言使用，对孩子的综合语法能力有一定要求，建议整理好相应知识点，练习MAP考试题型，掌握解题方法。
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