惊天内幕！某知名国际竞赛多人作弊,论文全靠代写,不少名校学生参与其中-国际教育网

惊天内幕！某知名国际竞赛多人作弊,论文全靠代写,不少名校学生参与其中

选校砖家

2022-09-15发布于广东

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大家好，我是选校君。

无论爬藤冲G5还是申请其他海外学校，总少不了一件事，就是背景提升，这当中就包含了许许多多的国际竞赛。

为了能够申请到一所好学校，越来越多的学生选择参加国际竞赛来提升自己的竞争力，但就在最近发生了一件让人极其震惊的事情。——丘成桐竞赛竟出现作弊造假内幕！

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丘奖作弊内幕

近日，某代写团队曝光了一个惊为天人的内幕，称某机构利用他们帮助学生代写，完成学术论文参加竞赛，造成2019年丘成桐竞赛全面造假的现象与事实。

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参与作弊的参赛团队不少来自大家耳熟能详的名校，例如上海包玉刚学校、南京外国语学校、上海交大附属中学、复旦大学附属中学等。

整个过程中，学生基本上只是临时抱佛脚完成边角工作和答辩练习，论文全部由代写老师完成。为了让组委会和评委老师相信这是学生的原创，他们甚至捏造了许多不存在的故事例如从小深爱这个话题等。

其实简单概括就是某竞赛培训机构不看学生资质，什么学生都收，收了之后发现学生没有足够的能力完成竞赛论文，只能找代写团队完成论文。事后却拖欠代写团队的酬劳，两头通吃。

代写团队时隔三年没有讨到一个说法，只能将这隐藏三年的内幕公布于众。

对于这件事，相信许多家长看完都是难以置信的，作弊这件事于情于法都不可取。

站在法律的角度，作弊意味着藐视法律、挑战教育制度的公平性。

站在家长的角度，默许孩子作弊，等于鼓励他为达目的可以使用任何不光彩甚至违法的手段，这是在葬送孩子的未来。

站在孩子的角度，就算通过作弊的手段拿到各种各样的奖项和成绩进入排名比较靠前的学校，但实力与学校要求悬殊，也难以通过学校的考核顺利毕业。

而且一旦作弊被发现，孩子和父母不仅要受到道德的谴责，还要负相应的法律责任，这种打击对于孩子来说是致命的。

作弊对孩子的影响有多大？

在西方教育体系中，他们更强调规则意识和公平竞争精神，作弊等于破坏规则和公平，是非常可耻的。

拥有美国“开国之父”美称的第三任总统托马斯·杰弗逊在自己的母校威廉玛丽学院建立了“荣誉规章 ”（ Honor Code）制度，每一位学生入学时都要手写并签署这份“荣誉规章”，承诺自己不会在将来任何一场考试和书面作业中出现抄袭或作弊的行为。至今，这项规章迄今已经执行200多年了。

违反“荣誉规章”的后果是非常严重的，最让选校君记忆犹新的是2012年发生在哈佛的一起作弊案例，因为影响极大，当时还成为了常春藤盟校最大的学术丑闻。

当时有250多名学生参加《美国国会概况》期末考试，因为是开卷考试，很多学生都将考卷带回宿舍进行作答。

考试结束后老师在批改试卷的时候发现有一半以上的考卷出现雷同的答案，经过严查发现学生们严重的作弊抄袭行为，于是立即勒令参与作弊的60多名学生休学，直到完成规定时间的社会服务后才能重新申请返校，且要学校通过才能正常返校完成学业。

其实无论是作为国际学校的学生还是留学生，作弊的影响都是非常大的。作为一个群体，国际学校在校生和留学生代表着中国学生在国际上的风评，一个人的作弊行为就能毁掉整个中国学生群体的信誉。

其实很早以前美国主流媒体就已经报道过关于中国学生群体诚信问题的报道了，报道中称：

90%的中国申请者有推荐信造假行为，70%请别人代写陈述论文，50%假冒高中成绩，10%伪造获奖记录。

这在当时引起了轩然大波，也许会有偏差，但却是不可否认的事实，就拿这次丘奖作弊事件以及前段时间SAT和托福考试大规模泄题的事情来说，就可以影射出国内整个备考文化已经出现严重的诚信问题。

学生作弊的危害，小到个人，大到群体。不仅影响自身学业的发展，还让整个中国学生群体蒙羞。

如果上升到法律层面，学生可能还要面临以年为单位的牢狱之灾。

人生路长，别因为贪图捷径而断送了自己的大好前程。

于情于法，作弊都不可取，希望孩子们能够摆正心态，树立正确的价值观。

有哪些可参加的国际竞赛？

抛开作弊事件，大家还是要对自己有信心，背景提升也不能落下，只要自己坚守住了作弊的底线，就不怕金子不会发光，我们能做的就是“但行好事”做到最好。

下面是选校君整理的一些权威性比较高的国际竞赛，如果还想了解更多提升背景的竞赛内容可以随时私聊选校君哦~

数学类

澳大利亚数学AMC

难度系数：★★★

含金指数：★★★★

竞赛形式：个人赛

参赛对象：从小学到高中分为5个难度级别

A- Middle Primary，小学三至四年级

B- Upper Primary，小学五至六年级

C- Junior，初一至初二年级

D- Intermediate，初三至高一年级

E- Senior，高二至高三年级

注：学生应报考九月开学前的年级

奖项设置：

全球奖项：

Peter O’Halloran 成就奖：满分可获得该奖项。

中国区奖项：

卓越奖（Prize）：A-E级别排名前0.3%；

一等奖（High Distinction）：A-D级别排名前3%/E级别排名前5%；

二等奖（Distinction）：A-D级别排名前20%/E级别排名前25%；

三等奖（Credit）：A-D级别排名前55%/E级别排名前60%；

数学技能奖（Proficiency）：总分超过既定分数线但没有获得三等奖及以上奖项的同学（每年分数线会因为难度不同有一定波动，平均在32分）；

注：每个难度等级分年级单独评奖

竞赛简介：

全称澳大利亚数学测评活动（Australian Mathematics Competition, AMC）距今已经有45年历史，是目前全球最大、历史最悠久的校际数学测评活动之一，每年吸引了来自全球32个国家、超1600万学生参与。不同于其他数学类竞赛，澳大利亚数学AMC题目由易而难，可参与的年龄范围也很灵活。同时，澳大利亚数学数学AMC的知识范围，与很多同学在学的内容高度结合，不仅可以巩固所学内容，还能在现有基础上挑战更高难度。

美国高中生数学建模比赛HiMCM

难度系数：★★★★★

含金指数：★★★★★

竞赛形式：团队赛

奖项设置：团队奖

竞赛简介：

美国高中生数学建模竞赛(HiMCM)是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动。HiMCM有别于普通的数学竞赛，是一场全程以团队为单位的比赛，学生需要灵活运用所学数学知识解决实际问题，最后提交一篇报告进行评比。适合数学、编程、写作等有一技之长的学生参加。

历史类

TCR(The Concord Review) 历史学术论文期刊

难度系数：★★★★★

含金指数：★★★★★

竞赛形式：个人赛

参赛对象：9-12年级高中生，国籍不限，对写作感兴趣、有自己独立学术写作作品

奖项设置：

The Emerson Prize（埃默森历史论文大奖）;每人获得1000美元奖励

年度Fitzhugh奖

竞赛简介：

Concord Review, Inc.成立于1987年3月，旨在发表和表彰来自英语国家的高中生关于历史学科的论文，也是目前全球唯一出版中学生历史学科论文的期刊。迄今为主已有一百多名成功在此期刊上发布文章的学生，进入哈佛，布朗，康奈尔，达特茅斯等常青藤名校。虽不能说明学生的录取和The Concord Review有直接的联系，但学生都会将刊登的论文放入申请材料中，展现他们对这个学科的理解和热情。

写作类

John Locke论文竞赛

难度系数：★★★★★

含金指数：★★★★★

竞赛形式：个人赛

参赛对象：

7-12年级学生

14岁及以下学生可选择Junior组别的选题完成作品参赛

奖项设置：

由牛津大学学者组成的大赛评审将根据每份作品中对相关学科知识的理解、证据的有效使用、论证的质量、论文结构、写作风格和说服力，从每个学科类别中评出一等奖、二等奖、三等奖获奖论文，并从七个学科中选出一篇综合第一，颁发“最佳论文奖”。

优胜的参赛学生甚至有机会亲赴牛津出席颁奖晚宴，与牛津大学的教授和学者现场互动。

竞赛简介：

John Locke论文竞赛是由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute 与牛津大学和普林斯顿大学等名校教授合作组织的学术项目，面向全球范围内18岁以下的学生开放，意在让学生通过论文写作去探索各种富有挑战性和有趣的问题，建立丰富的知识，并提高论证技巧。

音乐类

全美天才浪漫曲目竞赛

难度系数：★★★★★

含金指数：★★★★★

竞赛形式：个人赛，按照官方要求以提交视频形式参赛

参赛对象：有古典器乐基础的学生，不限年龄

奖项设置：每个年龄段分别设置金奖，银奖，铜奖

竞赛简介：

全美天才系列竞赛 (American Protégé International Music Competitions) 是坐标于美国纽约的大型国际性音乐大赛，每年举办钢琴提琴竞赛、协奏曲竞赛、音乐天赋竞赛、浪漫曲目竞赛、铜管木管竞赛等多个国际性音乐赛事。每一个音乐竞赛都吸引来自全球64个不同国家的音乐家和爱好者参与，为全世界音乐家提供一个同台竞艺的机会。比赛曲目要求严格且规范，评委阵容强大，非常具有挑战性。经过全球范围的角逐后，在该竞赛中胜出的选手能够获得在世界闻名的纽约卡内基音乐厅独奏的机会。

艺术类

国际青年艺术大赛 She Is More- Global Youth Art Competition

难度系数：★★★

含金指数：★★★

竞赛形式：个人赛，按官网指定方式在线上投稿

参赛对象：10-18周岁的青少年

奖项设置：每个年龄组分别设有总冠军、亚军、季军和最有人气奖项（People's Choice Award Winner ）

竞赛简介：

She Is More是新加坡IIX慈善基金会推出的关于女性主题的系列艺术大赛。通过此类活动来提升妇女的地位，增强妇女对自己权利的认知，唤起全社会对于女性价值的认识和评估，由此来建设一个更具有包容性的可持续发展社会。

计算机

美国信息学奥林匹克竞赛（USACO）

难度系数：★★★★★

含金指数：★★★★★

竞赛形式：线上单人赛

参赛对象：所有人，只有美籍pre-college学生有资格参加camp

奖项设置：分为铜，银，金，白金四个等级。参赛者根据每次月赛得分情况晋级

竞赛简介：

USACO（United States of America Computing Olympiad, 美国计算机奥林匹克竞赛) 是一项针对全世界所有的高中信息学竞赛选手的一项竞赛，主要的目的是用于选拔美国参加国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)的国家队，但是所有对计算机有一定兴趣的学生都应该被鼓励参加USACO的比赛。

心理学

Brain bee challenge 脑科学创新挑战赛

难度系数：★★★★

含金指数：★★★★

竞赛形式：团体赛（3-5人），每个团队提供一份脑科学创新方案，方案需以应用为导向，针对脑科学领域提出实际问题，并提出科学有效适用的解决方案。可选择组别：科研项目类、商业项目类、公益项目类

参赛对象：青少年组：9-12年级学生

竞赛简介：

脑科学创新挑战赛是脑科学大赛中国组委会(Brain Bee China)为响应国家脑科学战略，推动我国脑科学人才培养、学科建设及产业发展所举办的全国性赛事，参赛对象和形式相对于脑科学大赛更为广泛和多元，可以使年轻参赛者有更多的参与感。