第一个环节由安校长分享本学期的重点目标和工作，包括学术活动和学生成长方面。

在学术活动方面，安校长向家长们分享了刚刚结束的世华学校IBDP认证官访问工作，介绍了本学期期中期末考试及FP年级选课工作安排，也与家长们交流了世华学校为2021- 2022学年工作开展做的准备工作。安校长特别指出，14日刚刚结束的 IBDP认证官访校工作十分成功，两位认证官提出他们很高兴能够观察到世华学校在教学工作/教学设施资源准备/教师团队培训/学校所有相关人员准备等方面的充分准备。

在学生成长方面，安校长重点向家长们分享了世华学校本学期开展的“蓄力计 划”活动。安校长指出，蓄力计划的开展是世华学校在学生管理和学生成长板 块做出的重要尝试，旨在通过多种蓄力计划的开展，逐步培养同学们的独立学 习和独立生活能力。

王珏副校长也和大家分享了本学期主要的拓展活动和学习项目。向家长们介绍了世华学校学生会在过去的大半年中的工作成就和个人成长，并指出世华学生会同学们作为拥有独立工作目标的团体，所面临的挑战和成长可能。

其次向家长们介绍了本学期将要开展的两项重点活动，职业探索系列活动和项目周。职业探索是世华学校家委会和升学部门首次通力合作的系列活动，将带给同学们不同的对于职场人/职业发展和未来的多样体验。

项目周同样是世华学校的首次尝试，同学们将在学年末，离开校园，在“收获与给予”的大背景下，去往不同城市，聚焦不同主题，通过开展项目研究，建立他们对于真实世界的精彩解读。同时还重点介绍了世华学生会为老师和同学策划的各类活动方案及执行。

除此之外还和大家分享了一些学生日常生活中的小故事，也向家长对学校工作的支持表示了诚挚的谢意。

答疑交流环节

家长记录重点信息

当天，家委会代表们还参观了学校的食堂和宿舍，近距离了解学校的就餐住宿环境。寄宿学校的每一天对于孩子而言都很重要，但是对于在学校外的家长来说，学校的一切就像蒙了一层纱，我们希望通过这样的方式让更多家长了解学生在校园里的衣食住行。

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在世华，我们重视每一次和家长沟通的过程和结果。我们也相信，互相的成长会被孕育在一次次的交流中。

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