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体制内教育与上海国际教育的那些异与同

在孩子升学的问题上,父母往往会比孩子本人压力更大。随着国际教育的日益发展,很多家长也在考虑是否要让孩子从体制内的普通学校转学到国际学校。近日,在由国际教育网主办的“江浙沪华东区线上论坛”上,华东师范大学附属双语学校副校长兼高中校长黄雪锋为大家解读“体制内教育与上海国际教育的那些异与同”。

体制内教育是教育的主阵地,体制外教育是体制内的有效补充。可体制内教育虽然规模大、人数多、占主流地位,但班额大,教学单一固化,思维定型,属普通教育。

黄雪锋校长提醒广大家长,西方国家学术课程不等于国际教育。真正的国际教育重视多元文化,跨文化技能;培养国际公民,具备国际意识的公民;灌输为世界发展承担责任的意识。在教育教学上,国际学校注重学生自主管理、师生关系平等、学习氛围轻松、人际关系融洽。以学生为中心,学生掌握主动权,注重多元化、个性化,引导学生全面发展。

择校,更多需要考虑的是,你究竟想要让孩子成为一个什么样的人。你为孩子选择的这所学校,是会增长孩子身上的灵性,还是让他不自觉的压抑天性。

华东师范大学附属双语学校于2015年春天始建于上海市嘉定区安亭镇,现已完成三校区四学部的空间布局,从幼儿园到高中的学制构建,中西融合的课程体系,全校共计1400余名学生和200余名中外教职员工。华师双语以培养“扎根中外传统文化、成功的学习者和优秀的世界公民”作为教育的责任,以创纪录的速度成功申请成为IB世界学校,在高中部实施包含IGCSE、A-Level和IBDP的国际课程,幼儿园也已成为IBPYP候选校,全面开启国际化教育的探索实践。


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