经过5个小时的车程，全体师生顺利到达韶关始兴县的开心农场，迎接开营仪式。

开营结束后，同学们亲手为自己准备晚餐，体验丰衣足食的快乐。

忙碌而充实的一天结束，同学们早早的进入梦乡，开始期待第二天的行程。

20公里毅行

 “徒步运动”（hiking）在英文里是“艰苦跋涉”的意思，它是最早源自欧洲阿尔卑斯山脉的一种流行的休闲方式。1992年，世界卫生组织指出，步行是世界上最好的运动。徒步让人有时间和精力全身心投入自然，并从不断挑战自我中倍增勇气与对生命的热爱。

同学们今天的任务不仅是完成20公里徒步，而且要在徒步途中完成以下任务：与五位老人合影；在百年樟树下与小组成员拍摄千手观音照。徒步的过程虽然很疲惫，但是有了同学与同学的陪伴，我们一路欢声笑语，一切又变得有趣而美好。

出发前，先给我们组起个队名

出发啦

徒步路上的好兄弟

徒步途中最美的笑脸

徒步路上的风景

顺利抵达最高点

民族小学兴趣支教

早晨，为了让民族小学的小朋友体验到丰富多彩的课程，大家都在努力备课。

为了呈现最好的课堂给民族学校的小朋友，同学们在出发之前，在导师的指导下，试讲、改进再试讲，只为不辜负每一位渴望知识的小朋友。

民族小学：虽然一开始大家担心不能顺利给孩子们上课而感到很紧张。但是看到孩子们纯真可爱的笑容，热情的欢迎，气氛便不再尴尬。大家深深的感受到了小朋友们淳朴善良的一面。

认真有爱的小老师们和认真听讲的同学们

认真音乐课的同学们

你认真听，我全心教。

瑶族的小朋友教大家竹竿舞，看看小朋友轻快的跳跃着，同学们再次感受到瑶族人民的热情和纯朴。

半天的相处时间，同学们似乎已经和这些可爱的小伙伴建立亲密的友谊，依依不舍的告别。相信通过互助交流活动，每位同学都有自己的收获和感动。

在出发支教前，我们小组花了一上午的时间进行备课和试讲练习。但面对即将第一次站上讲台上课，内心即紧张又忐忑。紧张自己可能上课途中是否会说话打结闹笑话，忐忑自己的备课是否充分有趣到可以吸引小朋友们。怀着紧张和忐忑的心情，我和小组队员们还是毅然决然地站上了讲台。在站上讲台的那一瞬间，看着小朋友们童真闪亮的双眼，我突然忘记了紧张，只想把知道的一些有趣的画画技巧告诉孩子们。孩子们面对我们稚嫩的教学，非常认真地听讲和配合我们的课堂互动。但在我让他们拿出画纸画画的时候有些小朋友说没有画纸，这让我感受到了小朋友们的不容易。但更感动的是有画纸的小朋友第一时间分享给其他同学。

支教同学感悟

他们的善良和团结那一刻深深触动了我。正是由于小朋友们的淳朴和纯真，让我渐渐放开了教学，把从教他们画画进入到了和他们一边学一边画的状态，最后在我们大家相互学与画中，顺利的让孩子们画出了一幅幅充满童趣的小恐龙。这次支教不仅让我感受到当地学生们的热情，也体会到了农村里面孩子们的淳朴和友善。他们虽然很多由于父母外出谋生，缺少很多父母关爱，家庭环境并不是很富裕，但是他们内心依然是那么开朗和乐观。在接受其他人善意的关爱，也同样会回馈他人关爱和善意。看着他们一张张纯真的笑脸，是那么的安宁和温暖，似乎可以忘却一切喧嚣和烦忧，有的只剩下满教室的暖意。

支教同学感悟

村中调研访谈

早晨，同学们来到始兴县的石下村进行访谈活动，导师们到同学们参观了村里的一些非常有历史意义的建筑，包括那些经历过战争的硝烟仍然屹立不倒的祠堂。

同学们开始了今天的田野调查任务。每一位同学化身新闻调查者，通过访谈、记录全面了解石下村的风土人情。村民们都很热情的接受了我们的采访。但过程并不是完全顺利，有的时候同学访谈的村民说着当地人的语言，使他们不能完全听明白村民在说什么。但是，每位小组的成员都各自发挥自己的优势，齐心协力完成调研任务。

除了采访当地的村民以外，同学们也有摄影各自诠释着自己对石下村的解读。

结营仪式

转眼间一周的研学课程即将结束。同学在结营仪式上，分享自己一周的研学心得，并且通过自己的努力，完成了所有的研学任务，顺利拿到了自己研学证书。

学习不仅仅只发生在课堂上，我们相信生活中一些最重要的学习，往往来自社会实践。优质的课外活动和学术学习对青年的发展起着关键的作用，帮助他们更好的融入多元而精彩的世界。

相信通过一周的研学活动，同学们更加珍惜现在的生活，更懂得团队合作的重要性。期待着每一位同学的成长与脱变。