2022-05-23
聚焦中考
立夏已过，转眼又是中考季。
根据广东省教育厅往年数据，全省普高录取率约为50%左右，而珠海约有40%以上的学⽣需要选择职业⾼中，所以中考才是人生的分水岭，一考定终身。
孩子的升学问题，紧紧地牵动着万千家长的心弦。我们不应该是旁观者，当孩子们为自己的未来努力时，我们应该为孩子未雨绸缪，多一手准备多一种选择多一份希望。
所以，除了普通高中、职业高中，是否还有第三种选择？
英华国际高中Peter校长给出了答案。
Peter校长:
如果条件允许，选择国际学校可能是更好的一条路。
体制内外高中教学的区别
2022年5月14日，英华学校特邀神秘嘉宾，于金石大厦2406房，与面临升学的家庭进行讨论。
1
课程设置
普通高中的课程分文科、理科，课程上相对固 定，按照体制内教学大 纲按部就班进行学习。
国际高中开设的国际课程，课程多样，学生可根据自身的优势、兴趣和将来的发展方向选择所学课程。
2
升学方向
体制内⾼中毕业⽣，⼤多数就读国内的⼤学，有少部分⽤⾼考成 绩加其他成绩申请国外⼤学。
国际⾼中学⽣，以出国留学为主要⽬标，申请国外⼤学时会对学⽣进⾏综合考评。
3
课堂教学
普通⾼中班级学⽣⼈数⽐较多，根据班级⼤体进度授课，以讲课为主要授课模式。
国际⾼中⼩班教学，每个班在10-20⼈左右，强调⾃主、合作、探究性学习，⿎励学⽣在课堂上表达⾃⼰的观点，积极与同学⽼师交流。
3
考试方式
普通⾼中⾼考是分值制，并且每年只有⼀次考试，不存在补考和刷分机会。
国际⾼中的语⾔和学科的标化考试⼀年有⼏次机会，学⽣对于不满意的分数可以重考。同时学⽣的平时表现和作业情况也会在分数上进⾏体现。
5
师资构成
普通⾼中的⽼师都是以国内教师为主。
国际⾼中基本都是中外教共同教学，且外教⽐例很⾼，有的学校聘⽤全外教进⾏教学。可以开阔学⽣ 的国际视野，也能享受到更为纯粹的国际教育。
国际高中的优势
1
与国外课程⽆缝对接，去国外留学能够更快适应难度和课堂教学；
英语能⼒强，主要体现在听说⽅⾯，课堂是全英⽂环境；
2
教学理念先进，对于培养学⽣⾃ 学能⼒、实践能⼒、探究能⼒⽐ 较关注，允许并且⿎励学⽣的个 性化发展；课程选择更加多样和个性化，能 够适应有学科特⻓或者偏科的学 ⽣，帮助学⽣扬⻓避短。
3
国际⾼中课外活动，社团及游学很多，学⽣在国际学校通过社团活动会锻炼其动⼿能⼒，⼈际关系处理，团队协助能⼒，艺术表演等能⼒。
Guest sharing
特邀分享嘉宾
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国际高中学生分享
Louis - A2
Sheela - G1
考上重点普高的Sheela同学，最后选择了国际高中，通过一年的双语学习，她进入了英语第一语言EFL班。学会了用英语的思维去学习，去解题。同时通过参加丰富的竞赛、团队项目以及拓展活动，各方面都得到了很大的提升，她认为自己做出了正确的选择，更加坚信“选择大于努力”这句人生格言。
初中毕业于纪中三鑫双语学校的Louis同学，原本对于国际课程就有一些基本的认识。入学英华后他收到了来自学校的两个测试邀请——个人兴趣能力测试和职业倾向测试。指导老师基于他的测试结果，将他的资料提交至升学办的老师们， 通过单独的面谈以及交流选课问题，最终他选择了数学，经济和物理。决定好科目后，指导老师耐心的教他如何布局和正确的书写PS（personal statement）个人陈述，并帮助修改语法中的错误。
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国际高中家长分享
作为过来人，考入英国帝国理工大学的学生妈妈作出了经验分享。
孩子是由普高转国际学校的。初中在文园中学，中考以屏蔽生的成绩考入珠海一中。经过高一的紧张学习，高二的上学期，突然有一天孩子回家说不想上学了，每天重复一样的内容，刷题考试刷题，觉得没有意思。紧要关头，妈妈寻求了Peter校长的帮助，将孩子送到了国际学校。在国际学校的日子里，师生关系融洽，学习环境轻松，并且有大把的时间参与各项活动。通过体验式的学习，提升了综合素养，最终考取帝国理工金融系，目前回国从事投行两年，年入百万。
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