自招是一场不亚于中考的竞争。深圳参与各校自主招生人数和入围人数的比例约为1:5，深圳中考考生至少有10万+，那入围自招综合能力考核的，是什么样的学生？这还要从自主招生的意义开始讲起。

小编曾在多年前参加过深圳中学的自主招生，在当年通过自招入学的小伙伴们，各个身怀绝技，有的擅长声乐或乐器，有的擅长体育，也有在各种竞赛中获奖的小学霸。

1.自招有利于学生选择适合自己的学校：

学生在参与自主招生的过程中可以对学校产生更深刻的认识和了解，在充分考虑到自己的综合素质、兴趣爱好、特长潜质等各方面因素的情况下，选择报考适合自己的学校。

2.考试成绩不再是学生唯一的出路：

在大多数情况下，中考和高考的结果对于每个学子来说都是一锤定音，但通过自主招生的渠道，可以在一定程度上避免这样的情况出现。考生也可以通过自主招生进入更好的学校，达到降分录取。

3.自招有利于学校科学合理地选拔人才：

各校可以根据各自的标准来筛选考生，将他们纳入针对高等院校的强基计划以及综合评价的规划名单中，这样就有了更好的升学机会！而且自招录取的班型能得到学校更多的资源倾斜和关注。

深圳实验学校高中部：凡符合深圳市中考划线录取资格，具有拔尖创新潜质、综合素质突出的应届初三毕业生；或学习能力强，知识扎实，成绩优异；或在学科竞赛、科技竞赛、文学创作等方面特长明显，有探究精神和创新实践能力。

深圳高级中学：1、招生对象：符合深圳市中考划线录取资格，且具有拔尖创新潜质或学科专长的应届初三毕业生。2、素质全面，学习能力强，知识扎实，或在科技制作发明、文学创作等方面成绩突出、特长明显，有一定的创新潜质和实践能力，身体健康者。

深圳市福田区红岭中学：具备以下荣誉之一的，我校按其三年学业成绩择优确定综合评价资格。（1）初中阶段获全国初中数学、物理、化学、生物联赛市级以上（含市级）一、二等奖者或区级一等奖获得者；（2）初中阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛广东省一、二等奖者或市级一等奖获得者；（3）初中阶段获省级以上（含省级）青少年科技创新大赛优秀科技创新项目一、二等奖者或市级一等奖获得者；（4）初中阶段获机器人竞赛、电脑制作比赛省级以上（含省级）竞赛一、二等奖者或市级一等奖获得者；（5）在科技发明、社会实践、文学创作、创新与设计等方面具有突出表现、取得优异成绩的学生。

一是要有较好的综合素质履历；

二是要具备较好的学科特长、科技创新能力，同时要有竞赛获奖背景（教育部白名单赛事）；

三是创新、实践、探究能力与良好的思想品德。

那么我们该如何提前规划与准备自主招生呢？

项目将提供四大成果，学生可以来到我们的线下科创实验室，制作一组科创作品并记录设计过程，此作品是学生展示综合素质与科技创新能力的机会，学生也能在完成作品的过程中收获C++编程、3D建模、工程设计等技能，完善自招申请履历。

在项目结束后所有学生将受邀参加全国性白名单科创竞赛，由专业机构导师免费辅导参赛，导师往年参赛辅导获奖率为75%，若学生参赛后没有获奖，本营地项目费用可全退。注：所指白名单科创竞赛包括：全国中小学信息技术创新与实践大赛(NOC)、中国“芯”助力中国梦 全国青少年通信科技创新大赛、全国青少年劳动技能与智能设计大赛等。

更多收获请查看下图：

完整项目简介：

声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。